7月，中小學(xué)陸續(xù)開啟暑假模式。我市義務(wù)教育階段學(xué)校7月2日放假，9月1日開學(xué)，足足有61天。高中階段學(xué)校從7月9日放假至9月1日開學(xué)，也有54天。

假期時(shí)間長，能讓學(xué)生的身心得到放松，但要讓學(xué)生過得平安、健康、快樂，且有一定的收獲，卻不容易。針對暑假生活，孩子有何期待?家校有何安排?記者進(jìn)行了采訪。

做好規(guī)劃是關(guān)鍵

“暑假終于來了，我要好好利用假期，為即將到來的高中生活做準(zhǔn)備。”7月5日，畢業(yè)典禮結(jié)束后，市35中九年級學(xué)生顧郭佳宜對即將到來的暑假生活充滿向往。

暑假到來，孩子們拍手叫好，不少家長卻擔(dān)心：孩子一放假就“撒歡”，自己卻還要上班，帶娃的時(shí)間和成本都會增加。

“關(guān)鍵是讓孩子學(xué)會利用好時(shí)間。家長們應(yīng)該做好時(shí)間管理，可以和孩子一起制訂暑期計(jì)劃，定下暑期要完成的目標(biāo)，或是需要打卡的任務(wù)。”市35中校長宋海潮說。

“‘雙減’后，學(xué)生的暑假時(shí)間更加充裕，應(yīng)該讓學(xué)生做更多自己感興趣的事情。”市46中校長嚴(yán)其亮表示，教師、家長應(yīng)鼓勵(lì)并支持每個(gè)學(xué)生根據(jù)自身情況，制作一張暑期生活規(guī)劃表，讓暑假生活更有條理，更有意義。

在規(guī)劃方面，市46中為確保“雙減”和五項(xiàng)管理的成效，也有建設(shè)性地給出了不少參考意見，如各學(xué)科集智設(shè)計(jì)了“五育并舉、全面發(fā)展”的特色暑假作業(yè)，如唱英文歌、做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、參觀博物館、學(xué)做家務(wù)、種植花草之類。此外，學(xué)校還為學(xué)生提供安全教育、疫情防護(hù)、每日鍛煉、睡眠休息等方面的指引。

在嚴(yán)其亮看來，規(guī)劃完成后，家長的表率作用也很重要，“我們希望家長能放下手機(jī)，和孩子們一起捧起書本，或拿起跳繩，走出空調(diào)房，親近大自然。”嚴(yán)校長希望家長都能以身作則、嚴(yán)于律己，和孩子一起把暑假的規(guī)劃一一落實(shí)，同時(shí)一定會收獲更融洽的親子關(guān)系。

親子互動正當(dāng)時(shí)

“平時(shí)孩子學(xué)習(xí)忙，我們交流很少，暑假多了溝通時(shí)間，交流更順暢了。”家住樊城區(qū)的吳女士說，上初中的女兒放假后，兩人經(jīng)常約著一起散步、聊天，感覺更親近了。

“假期是親子互動交流的好時(shí)機(jī)。家長要充分利用好暑假改善親子關(guān)系，增進(jìn)親子感情。”市31中校長卓道慶表示，做好親子互動，孩子會更愿意接受家長的建議和意見，對以后的教育以及孩子自主習(xí)慣的養(yǎng)成意義重大。

暑期強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，是一些家長和孩子產(chǎn)生沖突的導(dǎo)火索。卓道慶認(rèn)為，家長可以利用暑假帶孩子做一些開發(fā)大腦的益智游戲，也可以教孩子做家務(wù)等，進(jìn)一步提高生活自理能力。

教育部辦公廳日前印發(fā)的《關(guān)于做好2022年中小學(xué)暑期有關(guān)工作的通知》提到，應(yīng)積極開展家庭教育指導(dǎo)。各地教育行政部門要指導(dǎo)學(xué)校通過多種方式密切家校聯(lián)系，引導(dǎo)家長高度重視因疫情長時(shí)間居家學(xué)習(xí)生活對子女帶來的負(fù)面影響，同時(shí)幫助家長樹立科學(xué)育兒理念。

襄陽九中通過家訪詳細(xì)了解學(xué)生家庭情況，經(jīng)濟(jì)情況，家庭成員構(gòu)成及性格情況等，便于構(gòu)筑高效家校共育平臺。同時(shí)，在家訪時(shí)指導(dǎo)家長掌握科學(xué)的教育方法，指導(dǎo)家長每天做好“傾聽一刻鐘，運(yùn)動一小時(shí)”“兩個(gè)一”活動，增進(jìn)親子感情。

市42中的暑假作業(yè)包括：讀書、運(yùn)動、練字、口算定時(shí)打卡、當(dāng)能干小管家、做公益小達(dá)人、追紅色影視劇、通曉時(shí)事新聞、陶醉于書里、癡迷在實(shí)驗(yàn)中、觀雨后花園、賞夕陽余暉等，不僅引導(dǎo)孩子過減負(fù)又高效的暑期生活，也給家長創(chuàng)造了陪伴孩子的寶貴機(jī)會。

暑期安排應(yīng)多樣

如何讓孩子的暑期過得難忘而有意義?

劉集小學(xué)黨支部書記李兵表示，該校在做好疫情下個(gè)人防護(hù)的同時(shí)，通過開展多樣的暑期活動，擴(kuò)展孩子的視野，給孩子帶來全新的體驗(yàn)與知識，盡可能讓孩子學(xué)習(xí)新技能，接觸新事物，讓他們主動擁抱大自然，深入了解社會。這個(gè)暑假期間，學(xué)校將組織新加入科技社團(tuán)的學(xué)生，觀察唐河、白河水質(zhì)，做有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

除此之外，不少教師建議應(yīng)根據(jù)孩子的興趣愛好設(shè)計(jì)暑期活動，如參加強(qiáng)身健體的戶外運(yùn)動，參觀博物館、科技宮等。

市44中副校長張海定介紹，學(xué)校將組織橋牌夏令營，讓本校和周邊學(xué)校有意愿的學(xué)生走出學(xué)校，在培養(yǎng)邏輯思維能力的同時(shí)，增長見識，讓暑假更有趣。

假期也是讀書時(shí)。市昭明小學(xué)六年級老師付建昌說：“學(xué)習(xí)上，家長們要給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，比如根據(jù)實(shí)際情況制訂閱讀計(jì)劃，堅(jiān)持每周讀書，讀各種書，讓暑假更充實(shí)。”

(記者 王世翠)

標(biāo)簽： 義務(wù)教育階段學(xué)校 高中階段學(xué)校 暑假生活 教育行政部門