前些年，家長(zhǎng)在朋友圈“凡爾賽式曬娃”很常見(jiàn)。小小年紀(jì)，有的孩子已是“證書(shū)等身”、拿獎(jiǎng)拿到手軟。仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，競(jìng)賽很山寨、證書(shū)很泛濫，藏身其后的是一條灰色利益鏈，瞄準(zhǔn)的是家長(zhǎng)的錢(qián)袋。

目前，教育部正在會(huì)同相關(guān)部門(mén)對(duì)《關(guān)于面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)管理辦法(試行)》進(jìn)行修訂完善。修訂工作以堅(jiān)持減輕學(xué)生和家長(zhǎng)過(guò)重負(fù)擔(dān)為原則，將進(jìn)一步調(diào)整競(jìng)賽評(píng)審流程、細(xì)化競(jìng)賽組織要求、加大違規(guī)查處力度，更加注重競(jìng)賽的育人導(dǎo)向，促進(jìn)競(jìng)賽活動(dòng)更加規(guī)范有序開(kāi)展，徹底斬?cái)喔?jìng)賽與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的利益鏈條。

“凡學(xué)必賽，凡賽必獎(jiǎng)，凡獎(jiǎng)必花錢(qián)”。對(duì)這種“變相圈錢(qián)”式的不正常社會(huì)現(xiàn)象，的確應(yīng)該徹底刮骨療毒、正本清源了。

據(jù)媒體梳理，藝術(shù)類培訓(xùn)是競(jìng)賽泛濫的重災(zāi)區(qū)。書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈等等，你能想到的門(mén)類，都有對(duì)應(yīng)的考級(jí)競(jìng)賽，有的甚至冠以“國(guó)字號(hào)”頭銜，可扒掉“畫(huà)皮”就會(huì)發(fā)現(xiàn)，醉翁之意不在“賽”而在錢(qián)。

一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)想方設(shè)法巧立名目，報(bào)名費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、外地參賽費(fèi)……每一環(huán)節(jié)都能割家長(zhǎng)的韭菜，而孩子辛辛苦苦最終拿到手的只不過(guò)是些一戳就破的泡沫榮譽(yù)，一打獎(jiǎng)狀無(wú)異于一堆廢紙。

競(jìng)賽亂象還不止于此。2020年，昆明小學(xué)生研究癌癥獲獎(jiǎng)、武漢小學(xué)生研究“喝茶抗癌”等競(jìng)賽獲獎(jiǎng)均引發(fā)廣泛爭(zhēng)議。事后證明，參賽作品都是家長(zhǎng)“代筆”。這種弄虛作假，不僅涉嫌學(xué)術(shù)腐敗，也讓競(jìng)賽淪為“拼爹游戲”。

舉辦學(xué)科競(jìng)賽，目的是激發(fā)學(xué)生的求知欲。不能本末倒置，將成績(jī)變成跳板，把獲獎(jiǎng)放在第一位。只有讓競(jìng)賽與升學(xué)徹底脫鉤，才能找回競(jìng)賽選才育人的初心。

此前，教育部已經(jīng)發(fā)文明確，任何競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)均不作為基礎(chǔ)教育階段招生入學(xué)加分依據(jù)。這次，修訂完善競(jìng)賽管理辦法又是一劑良藥。希望借助系統(tǒng)施治“開(kāi)方子”、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)“剜根子”，能真正實(shí)現(xiàn)競(jìng)賽去功利化，徹底斬?cái)嗯嘤?xùn)機(jī)構(gòu)伸向教育的黑手。

標(biāo)簽： 凡爾賽學(xué) 藝術(shù)類培訓(xùn) 競(jìng)賽亂象 學(xué)科競(jìng)賽 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)